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Teses e dissertações
Teses e dissertações defendidas no IFRS
Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)
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Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT): Recent submissions
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Acesso, permanência e êxito dos segurados do Programa de Reabilitação Profissional do INSS em cursos técnicos do IFRS Campus Erechim
Suszek, Ivan José
(
2023
)
Prevenção à evasão escolar nos cursos técnicos subsequentes em Educação Profissional e Tecnológica do IFRS - Campus Viamão/RS
Silveira, Leda Maria Pereira da
(
2023
)
A práxis como processo de construção do mapa de riscos nas contratações de bens, serviços e obras do IFRS
Leite, Grazielle Marin
(
2023
)
O dimensionamento e seus reflexos na atuação dos técnicos administrativos em educação no Instituto Federal do Rio Grande do Sul - Campus Alvorada
Tusset, Franciane
(
2023
)
Desafios na superação do consumismo e endividamento pessoal: a educação financeira no contexto dos alunos do PROEJA do Instituto Federal do Rio Grande do Sul - Campus Porto Alegre
Brasil, Marcos Vinícius
(
2023
)
A politecnia como princípio articulador da política de educação para a educação de jovens e adultos na rede municipal de Viamão
Culau, Márcia Isabel Lopes
(
2023
)
Afinal, o que são as Ações Afirmativas no contexto da EPT? Subsídios para o aprimoramento das políticas institucionais a partir da escuta de integrantes dos NAAFs do IFRS.
Souza, Jorge Luiz dos Santos de
(
2023
)
A disciplina de Estudos de Ciências da Natureza do Curso Normal e a construção de práticas de ensino de ciências comprometidas com a formação integral
Dullius, Simone Rosanelli
(
2023
)
Considerações sobre a gestão e as relações de gênero: desafios às Comissões Permanentes do IFRS
Bergonci, Andréa Marta Donadel
(
2023
)
Trabalho e educação no Estatuto da Juventude: concepções prévias, desafios e potencialidades para a formação humana integral, a partir da escuta de jovens do Ensino Médio Integrado à Educação Profissional
Santos, Pablo Henrique Silva dos
(
2023
)
Elaboração de um guia de compras públicas para servidores do IFRS
Camargo, Flavio Werle de
(
2021
)
Diagnóstico do processo de designação dos fiscais de contratos administrativos nas instituições da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica
Lampe, Luís Roberto da Silva
(
2021
)
A exponencialidade tecnológica e as novas demandas do mundo do trabalho: uma proposta à Educação Profissional e Tecnológica
Mathies, Marcos Dias
(
2021
)
As histórias em quadrinhos nas práticas de ensino na EPT: potencialidades e desafios a partir da escuta de discentes e docentes do PROEJA
Silva, Flávio Augusto Pagarine
(
2021
)
Comunidade de prática, aprendizagem organizacional de forma colaborativa e formação humana integral: um estudo na práxis de Gestão e Fiscalização de contratos do IFRS
Baronio, Jonas
(
2021
)
A atuação dos servidores da Secretaria da Agricultura do Rio Grande do Sul para expansão do projeto “Educação Sanitária na Escola”
Pinto, Elaine dos Santos
(
2021
)
Organização e desenvolvimento curricular no ensino médio integrado: repensando concepções e práticas no IFRS
Agnolin, Sandra Ligia
(
2022
)
Os jovens do Colégio Estadual Odila Gay da Fonseca e o processo de inserção no mundo do trabalho
Leal, Cassiano Noimann
(
2022
)
A disciplina de Didática Geral como espaço de formação profissional na Escola Normal
Fonseca, Gabriel Duarte da
(
2022
)
A experimentação no ensino de microbiologia: uma proposta histórico-crítica aplicada no contexto do ensino médio integrado
Wille, Caroline Neugebauer
(
2022
)
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