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Trabalhos de Conclusão de Cursos de Graduação
Licenciatura em Ciências da Natureza – Biologia e Química
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Licenciatura em Ciências da Natureza – Biologia e Química: Recent submissions
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Sala verde de Alvorada: desafios para a promoção de uma educação ambiental cidadã capaz de enfrentar os conflitos socioambientais
Pio, Gabrielli da Silva
(
2016
)
Uso da realidade aumentada no ensino de química: uma pesquisa bibliográfica
Nascimento, Géssica do
(
2016
)
Produção de materiais didáticos antelativos para a experimentação: potencial de materiais didáticos alternativos para a experimentação potencial, limites e usos na trajetória formativa dos licenciados em Ciências da Natureza do IFRS Porto Alegre
Quevedo, Lúcia Maria de Araujo
(
2015
)
O protetor solar é um tema pertinente nas escolas?
Einsfeld, Victória
(
2017
)
Reflexões acerca da formação continuada de professores de ciências a partir de um curso de extensão sobre coleções didáticas paleontológicas
Brasil, Gabriela Dipicoli
(
2018
)
Promovendo a inclusão no ensino de ciências em tempos pandêmicos (2020-2021): um olhar sobre os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia no Brasil
Dembo, Millena Melo dos Santos
(
2023
)
Educação em saúde no ensino de ciências: o enfoque da saúde bucal na formação inicial dos professores e nos documentos orientadores da área
Cidade, Carolina Adriana
(
2022
)
Trilha Interpretativa Virtual da Reserva Biológica do Lami José Lutzemberger: uma alternativa didática inovadora em educação ambiental para unidades de conservação
Datsch, Dassuen Tzanovitch
(
2020
)
Gênero e sexualidade no ensino de Ciências da Natureza no contexto da Educação Básica reflexões e desafios para a formação inicial de docentes
Leiria, Lílian Vas
(
2022
)
As práticas de gestão educacional e as políticas de enfrentamento a homolesbotransfobia no espaço escolar
Fontoura, Julian Silveira Diogo de Ávila
(
2015
)
STEAM e a Aprendizagem Baseada em Projetos: uma proposta para a disciplina de Iniciação Científica no ensino médio
Cruz, Ana Caroline Lopes da
(
2023
)
Tecnologias digitais na prática docente no ensino de ciências
Silva, Fabiane Nunes da Silva
(
2023
)
A biologia do desenvolvimento nos livros didáticos apresentados no Programa Nacional do Livro Didático 2024-2027
Durante, Laíse da Silva
(
2023
)
O PIBID como política pública para a formação inicial de professores em ciências da natureza: estado da arte
Ladelfo, Josiane
(
2017
)
Percepções, crenças e expectativas de professores novatos de ciências da natureza : conflitos durante a construção docente - professor ideal x professor real
Antler, Mayara
(
2016
)
Narrativas de professores das áreas das ciências da natureza sobre suas formações e suas práticas pedagógicas
Bikoski, Graciela Farias
(
2017
)
Identificação das oportunidades pedagógicas da trilha de educação ambiental do Parque Natural Morro do Osso
Silva, Renan Floriano da
(
2015
)
Escolas que praticam ensino de qualidade : o que elas têm em comum
Amaral, Agostinho B. do
(
2020
)
Ensino e aprendizagem em química orgânica : uma investigação sobre o uso de smartphones e tablets
Canto, Letícia Zielinski do
(
2017
)
O ensino de geociências na educação básica e as possibilidades didáticas oportunizadas mediante o uso de aplicativos de dispositivo móveis
München, Silvia Vieira
(
2018
)
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