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Abstract:
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Considerando a relevância dos conhecimentos advindos da paleontologia e, em especial, da paleobotânica, para a compreensão da história evolutiva das plantas, dos organismos e dos ambientes ao longo do tempo, o presente trabalho de conclusão de curso buscou analisar e interpretar os acervos paleobotânicos presentes nos museus estabelecidos no estado do Rio Grande do Sul. Através de uma pesquisa exploratória e com abordagem qualitativa, evidenciou-se a presença de acervo e possibilidades de intervenções didáticas no espaço museal. Dessa forma, visando destacar os potenciais didáticos-metodológicos dos mesmos para que possam ser utilizados como recursos para o ensino de ciências da natureza nos anos finais do ensino fundamental, organizou-se uma proposição didática que possa ser utilizada por educadores. Pretende-se colaborar para a efetiva abordagem da paleobotânica na educação básica. |
