Licenciatura em Ciências da Natureza – Biologia e Química

• Sala verde de Alvorada: desafios para a promoção de uma educação ambiental cidadã capaz de enfrentar os conflitos socioambientais 

  Pio, Gabrielli da Silva (2016)
• Uso da realidade aumentada no ensino de química: uma pesquisa bibliográfica 

  Nascimento, Géssica do (2016)
• Produção de materiais didáticos antelativos para a experimentação: potencial de materiais didáticos alternativos para a experimentação potencial, limites e usos na trajetória formativa dos licenciados em Ciências da Natureza do IFRS Porto Alegre 

  Quevedo, Lúcia Maria de Araujo (2015)
• O protetor solar é um tema pertinente nas escolas? 

  Einsfeld, Victória (2017)
• Reflexões acerca da formação continuada de professores de ciências a partir de um curso de extensão sobre coleções didáticas paleontológicas 

  Brasil, Gabriela Dipicoli (2018)
• Promovendo a inclusão no ensino de ciências em tempos pandêmicos (2020-2021): um olhar sobre os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia no Brasil 

  Dembo, Millena Melo dos Santos (2023)
• Educação em saúde no ensino de ciências: o enfoque da saúde bucal na formação inicial dos professores e nos documentos orientadores da área 

  Cidade, Carolina Adriana (2022)
• Trilha Interpretativa Virtual da Reserva Biológica do Lami José Lutzemberger: uma alternativa didática inovadora em educação ambiental para unidades de conservação 

  Datsch, Dassuen Tzanovitch (2020)
• Gênero e sexualidade no ensino de Ciências da Natureza no contexto da Educação Básica reflexões e desafios para a formação inicial de docentes 

  Leiria, Lílian Vas (2022)
• As práticas de gestão educacional e as políticas de enfrentamento a homolesbotransfobia no espaço escolar 

  Fontoura, Julian Silveira Diogo de Ávila (2015)
• STEAM e a Aprendizagem Baseada em Projetos: uma proposta para a disciplina de Iniciação Científica no ensino médio 

  Cruz, Ana Caroline Lopes da (2023)
• Tecnologias digitais na prática docente no ensino de ciências 

  Silva, Fabiane Nunes da Silva (2023)
• A biologia do desenvolvimento nos livros didáticos apresentados no Programa Nacional do Livro Didático 2024-2027 

  Durante, Laíse da Silva (2023)
• O PIBID como política pública para a formação inicial de professores em ciências da natureza: estado da arte 

  Ladelfo, Josiane (2017)
• Percepções, crenças e expectativas de professores novatos de ciências da natureza : conflitos durante a construção docente - professor ideal x professor real 

  Antler, Mayara (2016)
• Narrativas de professores das áreas das ciências da natureza sobre suas formações e suas práticas pedagógicas 

  Bikoski, Graciela Farias (2017)
• Identificação das oportunidades pedagógicas da trilha de educação ambiental do Parque Natural Morro do Osso 

  Silva, Renan Floriano da (2015)
• Escolas que praticam ensino de qualidade : o que elas têm em comum 

  Amaral, Agostinho B. do (2020)
• Ensino e aprendizagem em química orgânica : uma investigação sobre o uso de smartphones e tablets 

  Canto, Letícia Zielinski do (2017)
• O ensino de geociências na educação básica e as possibilidades didáticas oportunizadas mediante o uso de aplicativos de dispositivo móveis 

  München, Silvia Vieira (2018)

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