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Abstract:
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As emoções acadêmicas vivenciadas pelos estudantes universitários ao longo de sua formação desempenham um papel fundamental no processo de ensino e aprendizagem. Neste contexto, este trabalho apresenta o desenvolvimento de um plugin para a plataforma Moodle, projetado para coletar e monitorar as emoções acadêmicas dos estudantes. A ferramenta busca oferecer aos professores e às instituições de ensino uma compreensão mais aprofundada dessas emoções, bem como uma visualização clara e acessível dos dados. Com isso, pretende-se facilitar tomadas de decisão mais assertivas e personalizadas, especialmente na identificação e mitigação de emoções que possam impactar negativamente o desempenho acadêmico dos estudantes. |
