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Abstract:
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O objetivo deste estudo é compreender as contribuições dos livros infantis multiformato acessíveis e da mediação da leitura para potencializar o contato de crianças com a literatura. Justifica-se este trabalho pela importância do acesso à literatura infantil acessível e de qualidade por meio de livros multiformato, aos alunos com necessidades específicas. A metodologia utilizada foi qualitativa, compreendendo a aplicação de um questionário com professoras pesquisadoras do tema e uma entrevista realizada por meio de reunião virtual, gravada em vídeo. Os resultados demonstraram que o acesso à literatura às práticas de leitura são favorecidas, considerando a diversidade de necessidades dos alunos, através de livros multiformato. Também se destaca o papel dos mediadores da leitura, especialmente no contexto escolar, responsáveis por criar pontes, de modo que seus alunos sintam-se envolvidos pela literatura, promovendo maior socialização e aprendizado. |
