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Teses e dissertações defendidas no IFRS
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A formação humana integral no âmbito do Curso Técnico Subsequente em Química do IFRS-POA: experimentação contextualizada pela temática Café como possibilidade de uma prática pedagógica integradora
Marquet, Rejane Danieli Leal
(
2020
)
Efeito do elemento de liga nióbio na condutividade térmica, microestrutura e propriedades mecânicas de uma liga de ferro fundido cinzento
Silva, Marcos Alexandre da
(
2017
)
Propriedades da mistura polimérica de ABS/PVC expandida com azodicarbonamida e sua combinação com bicarbonato de sódio e oxibis (benzeno-sulfonil-hidrazida)
Silveira, Márcio Rogério Silveira da
(
2017
)
Transferência de metalização no polímero acrilonitrila butadieno estireno (ABS) no processo de injeção utilizando a tecnologia de in mold label
Dallepiane, Edivaldo
(
2018
)
Desenvolvimento de tintas em pó base epóxi-poliéster para aplicação em móveis de aço
Missiaggia, Aline
(
2018
)
O efeito da taxa de resfriamento e tratamento criogênico sobre a tenacidade à fratura do aço ferramenta ABNT D2
Moscoso, Mauro Francisco Castro
(
2017
)
Avaliação tribológica do tratamento de nitretação a plasma com pós-oxidação aplicada em sistema de extração de moldes para injeção de termoplásticos
Reis, Tiago Marcelo
(
2017
)
Desenvolvimento e avaliação de material compósito de PVC reforçado com pó de madeira para aplicação em carrocerias
Mattos, Cezar de
(
2019
)
Avaliação dos parâmetros processuais na adesão e no comportamento mecânico em soldagem por atrito rotacional de polipropileno e polietileno de alta densidade
Borges, Ricardo Coleoni
(
2019
)
Adaptação e avaliação de um processo de fabricação de componentes automotivos de poliuretano com fibra de vidro utilizando spray em molde aberto
Oliveira, Eric Manoel Nunes de
(
2017
)
Curso de extensão a distância no IFRS: um estudo sobre o perfil da oferta, demandas, perspectivas e influência dos Massive Open Online (MOOC).
Lima, Alexandre Adriano dos Santos
(
2018
)
Alphabetiz@r: jogo educacional digital desenvolvido com base na psicogênese da língua escrita.
Lima, Regina da Silva
(
2018
)
Robótica educacional: instrumento facilitador no processo de desenvolvimento da lateralidade dos estudantes da educação infantil.
Cavedini, Patrícia
(
2018
)
Mapeamento das tecnologias presentes nas escolas estaduais de Porto Alegre, no período de 2013 a 2016 para descoberta de suas origens, motivações, processos e usos no contexto da prática : uma arquitetura metodológica
Tavares, Mara Rosane Nobre
(
2017
)
Consprog : uma proposta pedagógica para o ensino-aprendizagem de programação
Viegas, Thaís Ramos
(
2017
)
Objetos de aprendizagem combinados à sala de aula invertida : a proposição de uma estratégia pedagógica para favorecer o aprendizado de inglês
Zabiela, Adilson Skalski
(
2018
)
Critérios para a construção de jogos digitais educacionais para auxiliar no processo de aprendizagem de crianças com transtorno do espectro autista
Kowalski, Elisa Dias
(
2018
)
Portifólio digital interativo para mostras de iniciação científica no ensino fundamental : desafios e possibilidades
Castro, Éderson Ayres
(
2018
)
Pesquisa Científica na Pós-Graduação : uma proposta tecnológica para a competência informacional
Jacobsen, Priscila Saraiva
(
2018
)
Box Plus: proposta de um ambiente virtual de compartilhamento para apoiar o processo de imersão em profundidade na educação empreendedora, no ensino superior
Marins, Márcio da Cunha
(
2017
)
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