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Teses e dissertações
Teses e dissertações defendidas no IFRS
Mestrado Profissional em Informática na Educação (MPIE)
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Box Plus: proposta de um ambiente virtual de compartilhamento para apoiar o processo de imersão em profundidade na educação empreendedora, no ensino superior

Marins, Márcio da Cunha (2017)
Consprog : uma proposta pedagógica para o ensino-aprendizagem de programação

Viegas, Thaís Ramos (2017)
Critérios para a construção de jogos digitais educacionais para auxiliar no processo de aprendizagem de crianças com transtorno do espectro autista

Kowalski, Elisa Dias (2018)
El Mochilero : jogo digital educacional para o desenvolvimento da competência intercultural de aprendizes de língua espanhola

Paz, Daiane Padula (2017)
Estímulos aos adultos para leitura literária: possibilidades e desafios em ambiente virtual de aprendizagem

Müller, Luciana Kramer Pereira (2018)
A inserção das tecnologias da informação e comunicação nos anos finais do ensino fundamental : a contribuição nos processos de ensino e aprendizagem nas escolas da Rede Municipal de Canoas-RS

Soares, Kátia Martins (2018)
Jogo de ditado digital: o erro como parte do processo de aprendizagem

Deitos, Fernanda Nunes (2018)
Jogo de Tabuleiro Educacional: de um jogo para o ensino de artes a um modelo genérico para criação de múltiplos jogos

Santos, Míria Santanna dos (2017)
Mapeamento das tecnologias presentes nas escolas estaduais de Porto Alegre, no período de 2013 a 2016 para descoberta de suas origens, motivações, processos e usos no contexto da prática : uma arquitetura metodológica

Tavares, Mara Rosane Nobre (2017)
Movimento Maker na Educação : creative learning, Fab Labs e a construção de objetos para apoio a atividades educacionais de ciências e tecnologias, no ensino fundamental 2 (séries finais)

Medeiros, Juliana (2018)
Objetos de aprendizagem combinados à sala de aula invertida : a proposição de uma estratégia pedagógica para favorecer o aprendizado de inglês

Zabiela, Adilson Skalski (2018)
SalaBil: plataforma educacional para criação de aulas para surdos com uso da L1 e L2

Silva, Cristina Almeida da (2018)
Os sistemas de gerenciamento de dados acadêmicos e a gestão educacional: o caso do Instituto Federal do Rio Grande do Sul

Wolff, Denise Luzia (2017)

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