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Abstract:
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Este artigo tem como foco apresentar um aplicativo direcionado a crianças com autismo. Ele utiliza-se de histórias sociais ancoradas em atividades de vida diária e habilidades sociais, de modo a incentivar a independência, o autocuidado e o convívio com outros. Usou-se como procedimentos metodológicos pesquisa bibliográfica, entrevista com especialista em Neuropsicopedagogia Clínica e um estudo de caso, para validar o aplicativo com o especialista. Como resultados espera-se que ele auxilie os pais, responsáveis e profissionais no uso de histórias sociais, complementando terapias e cuidados que a equipe multidisciplinar pode aplicar no auxílio da criança com autismo. |
