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Abstract:
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O presente artigo é resultado do trabalho de conclusão de curso entregue como requisito obrigatório para a conclusão de Licenciatura em Pedagogia de uma Instituição Federal no Sul do Brasil. A investigação é situada no campo das práticas pedagógicas com bebês, tendo como autoras de referência Judit Falk (2021) e Anna Tardos (2021) sobre a lente de Emmi PIkler. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de natureza descritiva e teve como método a pesquisa bibliográfica. Com esta investigação, apresentamos os princípios da abordagem e a grande contribuição de Pikler com para os bebês e à docência na Educação Infantil. Como resultados, podemos apontar a associação do cuidar e do educar, por meio da qual, de forma individualizada, afetiva e com participação ativa dos bebês, a intencionalidade dos docentes seja orientada pelas relações, criadas durante os momentos de cuidado. |
