|
Abstract:
|
Este estudo analisa criticamente a evasão escolar na Educação de Jovens e Adultos (EJA), destacando desafios enfrentados por esse público devido à desigualdade social, restrições ao acesso à educação e incompatibilidades entre trabalho e estudos, além de outros aspectos que se somam. A pesquisa realizada é de natureza qualitativa, cuja metodologia utilizada foi a consulta bibliográfica, para compreender as causas principais da evasão, segundo a perspectiva de um conjunto de autores que apresentam contribuições fundamentais nesse campo de estudos, assim como alguns aspectos da legislação referente à EJA. Objetiva-se identificar possíveis formas de enfrentamento do problema. As políticas educacionais e sua implementação, em alguns casos a ausência delas, são discutidas como fatores-chave que impactam a evasão dos educandos da EJA. A pesquisa também ressalta a importância de uma educação de qualidade e inclusiva, valorizando as experiências e necessidades individuais dos alunos. Procura-se dar uma contribuição para as necessárias melhorias a essa modalidade de ensino. |
