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Raciocínio lógico e resolução de problemas matemáticos com alunos do 9º ano de Cotiporã

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dc.contributor.advisor Soares, Franco Nero Antunes pt_BR
dc.contributor.author Pierozan, Angelica Lourdes pt_BR
dc.date.accessioned 2021-08-05T00:16:23Z pt_BR
dc.date.available 2021-08-05T00:16:23Z pt_BR
dc.identifier.uri https://dspace.ifrs.edu.br/xmlui/handle/123456789/394 pt_BR
dc.description.abstract O presente artigo tem a finalidade de analisar os resultados da pesquisa sobre a relação existente entre o raciocínio lógico e a resolução de problemas matemáticos com alunos do 9º ano do Ensino Fundamental do município de Cotiporã. Para a realização do estudo, desenvolveu-se uma pesquisa através da coleta e interpretação de dados quantitativos e qualitativos produzidos através da interação entre a pesquisadora e os estudantes, por meio da resolução de problemas matemáticos com o uso dos operadores proposicionais. Partiu-se da hipótese de que a resolução de problemas matemáticos permite aos professores trabalharem com situações do nosso dia a dia, contextualizando conteúdos e tornando-os significativos. O desenvolvimento do raciocínio lógico permite fazermos interpretações mais aprofundadas de determinadas situações que envolvam o pensamento matemático. Com isso, o artigo busca, através da descrição e análise dos fatos ocorridos e dos dados coletados, mostrar a importância dessa relação existente entre o raciocínio lógico e a resolução de problemas matemáticos por meio dos operadores proposicionais. Reuniram-se, entre os meses de março e abril de 2018, nove estudantes em seis encontros pedagógicos, divididos em uma avaliação inicial, quatro aulas para explicação dos operadores proposicionais e resolução de problemas matemáticos e uma avaliação final. Concluiu-se, segundo as descrições dos sujeitos da pesquisa e de acordo com as comparações das notas das provas destes, que o trabalho com os operadores da lógica proposicional clássica parece contribuir para a resolução de problemas matemáticos. pt_BR
dc.format.mimetype application/pdf pt_BR
dc.language.iso por pt_BR
dc.rights Open Access en
dc.subject Matemática pt_BR
dc.title Raciocínio lógico e resolução de problemas matemáticos com alunos do 9º ano de Cotiporã pt_BR
dc.type Trabalho de conclusão de especialização pt_BR
dc.degree.grantor Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul pt_BR
dc.degree.level Especialização pt_BR
dc.degree.date 2018 pt_BR
dc.degree.local Bento Gonçalves, BR-RS pt_BR
dc.degree.department Campus Bento Gonçalves pt_BR
dc.degree.specialization Especialização em Ensino de Matemática para a Educação Básica pt_BR


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