|
Abstract:
|
A educação infantil teve muitos avanços em relação aos seus objetivos desde sua oferta inicial, que era apenas a oferta de um lugar para cuidar, até os dias atuais, em que a mesma se enquadra em oferecer educação e construção de conhecimentos. Essa etapa da vida está cada vez mais sendo valorizada e para isso os gestores dessas instituições necessitam estar atentos e capacitados para gerir esse trabalho. As tecnologias da informação e comunicação, que são de extrema importância na atualidade, ainda não se fazem tão presentes nas tarefas da gestão escolar. Com esse estudo e análise dos resultados da pesquisa foi viável identificar possibilidades de implementação de recursos tecnológicos na execução de tarefas por parte dos gestores. Conclui-se que as tecnologias auxiliam de forma fundamental na realização das tarefas dos gestores e que as mesmas devem ser estimuladas para se fazerem realmente presentes na execução da gestão escolar, inclusive na educação infantil. |
