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Teses e dissertações
Teses e dissertações defendidas no IFRS
Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)
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Organização e desenvolvimento curricular no ensino médio integrado: repensando concepções e práticas no IFRS
Agnolin, Sandra Ligia
(
2022
)
Os jovens do Colégio Estadual Odila Gay da Fonseca e o processo de inserção no mundo do trabalho
Leal, Cassiano Noimann
(
2022
)
A disciplina de Didática Geral como espaço de formação profissional na Escola Normal
Fonseca, Gabriel Duarte da
(
2022
)
A experimentação no ensino de microbiologia: uma proposta histórico-crítica aplicada no contexto do ensino médio integrado
Wille, Caroline Neugebauer
(
2022
)
Conselhos Municipais de Direitos da Criança e do Adolescente: conceitos, fundamentos, atribuições e formação continuada
Kerbes, Fernanda
(
2022
)
A socialização organizacional no contexto do IFRS - Campus Farroupilha: sistematização de saberes para a gestão de pessoas
Reginatto, Adriane
(
2022
)
Formação profissional no Curso Técnico de Instrumento Musical do IFRS - Campus Porto Alegre e repercussões nas trajetórias de estudantes
Pfarrius, Gabriel Silveira
(
2022
)
Juventudes e mundo do trabalho: desafios para a educação profissionalizante
Emerim, Marcos Elias
(
2022
)
Política institucional para os cursos de Ensino Médio Integrado do IFRS: uma proposta de avaliação participativa e emancipatória
Keller, Fabiana de Oliveira
(
2022
)
Curricularização da extensão nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecncologia: contexto e possibilidades
Ferreira, Rosângela
(
2022
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Agnolin, Sandra Ligia (1)
Emerim, Marcos Elias (1)
Faé, Janaína Scopel (1)
Ferreira, Rosângela (1)
Fonseca, Gabriel Duarte da (1)
Keller, Fabiana de Oliveira (1)
Kerbes, Fernanda (1)
Leal, Cassiano Noimann (1)
Lunkes, Karen Werlang (1)
Pfarrius, Gabriel Silveira (1)
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Educação Profissional e Tecnológica (10)
Ensino médio integrado (5)
Ensino profissional (2)
Formação continuada (2)
Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (2)
Juventude (2)
Mundo do trabalho (2)
Projeto de vida (2)
Trajetória profissional (2)
Administração pública (1)
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2022 (14)
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