dc.contributor.advisor |
Dierings, André Ricardo |
pt_BR |
dc.contributor.advisor |
Moura, Artur Duarte de |
pt_BR |
dc.contributor.author |
Gorgen, Jéssica Betina |
pt_BR |
dc.date.accessioned |
2024-07-09T22:23:21Z |
pt_BR |
dc.date.available |
2024-07-09T22:23:21Z |
pt_BR |
dc.date.issued |
2022 |
pt_BR |
dc.identifier.uri |
https://dspace.ifrs.edu.br/xmlui/handle/123456789/1248 |
pt_BR |
dc.description.abstract |
Este trabalho apresenta um estudo sobre conhecimentos matemáticos utilizados no dia-a-dia por um grupo de agricultores do município de Colorado/RS. O contato que tivemos foi realizado através de uma pesquisa de campo, nos impulsionando para o desenvolvimento do tema “os saberes etnomatemáticos de agricultores do município de Colorado/RS”. Fundamentaram nosso trabalho teorias de apoio de Ubiratan D’Ambrosio e outros autores como Roger Miarka, Milton Rosa, Daniel Clark Orey, Ernesto Rosa Neto, Alexandrina Monteiro e Geraldo Pompeu Junior, que estabelecem a relação dos conhecimentos matemáticos com a realidade, assim como o cotidiano da agricultura familiar. Os resultados permitiram observar diferentes formas de construção de conhecimento matemático na agricultura presentes no cotidiano dos entrevistados, os quais também relataram a relevância da matemática para sua função e apresentaram meios de adaptação para a realização de um trabalho de qualidade. |
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dc.format.mimetype |
application/pdf |
pt_BR |
dc.language.iso |
por |
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dc.rights |
Open Access |
en |
dc.subject |
Etnomatemática |
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dc.subject |
Agricultores |
pt_BR |
dc.subject |
Experiência |
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dc.title |
Os saberes etnomatemáticos de agricultores do município de Colorado/RS |
pt_BR |
dc.type |
Trabalho de Conclusão de Graduação |
pt_BR |
dc.degree.grantor |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul |
pt_BR |
dc.degree.level |
Graduação |
pt_BR |
dc.degree.date |
2022 |
pt_BR |
dc.degree.local |
Ibirubá, BR-RS |
pt_BR |
dc.degree.graduation |
Licenciatura em Matemática |
pt_BR |
dc.degree.department |
Campus Ibirubá |
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