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Aprendizagem significativa de conceitos da trigonometria

Benini, Simone Bohrz (2021)
A aritmética do teorema de pitágoras: proposta de ensino das ternas pitagóricas no ensino básico

Truylio, José Domingos Meira (2019)
Aula inclusiva : o uso de jogos matemáticos na sala de aula com estudantes inclusos que apresentam dificuldades de aprendizagem

Reczko, Fabiana (2018)
O brincar na educação infantil : a compreensão de docentes sobre a potencialidade de atividades lúdicas na construção do número por criança de 4 a 5 anos

Echer, Letícia Bortolini
Concepções docentes sobre modelagem matemática como prática de ensino

Panizzi, Bárbara
O desenvolvimento da matemática na Europa de 500 a 1600

Amaral, João Arthur de Bortoli do (2023)
Desenvolvimento de atividades prático-experimentais em aulas de física para o ensino médio

Forest, Sandra Luiza
Educação escolar matemática : utilizando o mooc no ensino de educação financeira

Nunes, Alana Blum Saraiva
Educação matemática e formação continuada de professores : caminhos por onde andamos

Buffon, Luana
O ensinar e aprender matemática no contexto do ensino médio integrado : práticas pedagógicas consideradas bem-sucedidas

Simonini, Leidi
O ensino de análise combinatória no ensino médio: uma proposta utilizando a resolução de problemas

Vieira, Tamires Bon (2019)
O ensino de matemática pelo YouTube: princípios e recursos metodológicos

Lara, Cristiane Rebouças de (2022)
Escola e relações de gênero : visões docentes sobre o processo de ensino e aprendizagem da matemática e relações de gênero

Girardi, Anelise
Geometria no ensino fundamental : formação continuada de professores e sua prática pedagógica

Viviani, Adriana E. Bohn
A influência da linguagem na compreensão dos conceitos matemáticos

Fioreze, Patrícia (2023)
Letramento matemático tá na base, e agora? : concepções dos professores da educação básica da rede pública de ensino de Bento Gonçalves sobre letramento matemático

Sganzerla, Francéli
O lúdico no processo de ensino e aprendizagem de matemática na educação infantil

Truccollo, Fernanda Schmit
O papel do educador matemático e a inclusão nas escolas públicas

Weirich, Nikole Izabel (2021)
A participação no pibid e no pet como vetor da qualidade na formação e carreira de egressos do curso de matemática

Schulz, Thaís
Pet matemática : a formação continuada analisada por professores da rede municipal

Rizzi, Cristiane Ferrari

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