E essa tal de EPT? Estudo sobre a história e memória da Educação Profissional e Tecnológica do IFRS Campus Farroupilha

Abstract

Tendo em vista a importância das instituições educacionais para além do âmbito educacional, considera-se fundamental a preservação da memória e da história destas. Nesse sentido, a presente pesquisa analisou a história e memória de uma instituição de Educação Profissional e Tecnológica (EPT), como base para o desenvolvimento de um produto educacional que estimule a preservação da memória permanente dos indivíduos da sociedade em que o Instituto Federal de Educação ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) Campus Farroupilha está inserido. Para tanto, buscou-se entender a importância da memória e história da EPT, identificar os marcos regulatórios sobre as leis que norteiam a EPT, compreender a história e memória do IFRS Campus Farroupilha e desenvolver um produto educacional no contexto de fortalecimento, memória e história do IFRS Campus Farroupilha. A natureza da pesquisa caracterizou-se como pesquisa exploratória de cunho histórico. Utilizou-se a pesquisa documental no sentido de obter conhecimentos sobre a instituição e utilizou-se o uso de mídias digitais para a produção dos produtos educacionais. O resultado da pesquisa foi materializado na Coleção: E essa tal de EPT? A história da Educação Profissional e Tecnológica no Brasil, propõe-se a contribuir, enquanto produto educacional, preservando a história e memória do IFRS Campus Farroupilha, permitindo a valorização e o fortalecimento da identidade institucional, colaborando indiretamente com a conservação da memória e história da Educação Profissional e Tecnológica.

Given the importance of educational institutions for the educational field, it is considered essential to preserve their memory and history. In this sense, this research analyzes the history and memory of an institution in the educational context of EPT, as a basis for or development of an educational product that encourages the preservation of the society permanent memory, in which IFRS Campus Farroupilha is inserted. Therefore, we sought to understand the importance of the EPT's memory and history, identify the regulatory frameworks on the laws that guide the EPT, understand the history and memory of the IFRS Campus Farroupilha and develop an educational product in the context of strengthening, memory and history of the IFRS Farroupilha Campus. The nature of the survey is characterized as an exploratory survey of a historical period. I use a documentary research without the meaning of obtaining knowledge about the institution and the use or use of digital media for the production of two educational products. The result of an investigation, materialized in the Collection: Is this about EPT? For the History of Professional and Technological Education in Brazil, we intend to contribute, as an educational product, preserving the history and memory of the IFRS Campus Farroupilha, allowing the enhancement and strengthening of the institutional identity, indirectly collaborating with the preservation of the memory and history of Education Professional and Technological.