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Um zoom sobre a EPT! Preservando memórias no ensino, pesquisa e extensão através da produção de acervos fotográficos digitais

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dc.contributor.advisor Prestes, Liliane Madruga pt_BR
dc.contributor.author Modena, Camila Ramalho pt_BR
dc.date.accessioned 2021 pt_BR
dc.date.accessioned 2022-04-20T19:04:53Z
dc.date.available 2022-04-20T19:04:53Z
dc.date.issued 2021
dc.identifier.uri https://dspace.ifrs.edu.br/xmlui/handle/123456789/514
dc.description.abstract A popularização da fotografia digital ampliou as possibilidades de registros e preservação de nossas memórias individuais e coletivas. Contudo, a expansão exponencial dos registros fotográficos expôs a necessidade de nos apropriarmos de ferramentas, incluindo o desenvolvimento de metodologias que possibilitem utilizá-las nas práticas de ensino voltadas para a preservação da história e memória.Nesse sentido, a presente investigação buscou aprofundar os estudos acerca das potencialidades da fotografia para as práticas de ensino, em particular, no contexto da EPT no qual buscamos inspiração nos estudos de pesquisadores/as que são expoentes nesta linha de investigação como Oliveira (2012), Ciavatta (2012), entre outros/as. Tais estudos convergem com o pensamento de Lissovsky ( 2012), cujas análises sinalizam o potencial da fotografia para a imersão no passado com vistas à compreensão do presente e a projeção do futuro. Em termos metodológicos, a pesquisa foi de cunho qualitativo e de natureza aplicada, ou seja, buscou gerar subsídios para o aprimoramento das práticas educativas. Devido à pandemia causada pelo coronavírus e das limitações impostas pelo isolamento social, a pesquisa buscou investigar as potencialidades da fotografia para as práticas de ensino, em particular, no contexto da EPT, visando à preservação e valorização das memórias institucionais mediante a oferta de subsídios teóricos e metodológicos para a organização de acervos digitais. Os dados produzidos durante a pesquisa foram compilados no “Guia para a organização de acervos de fotografias para o registro de memórias na EPT”. Por intermédio deste produto educacional compilamos os dados da pesquisa apresentando subsídios teóricos e metodológicos para a organização e preservação de acervos digitais de fotografias, visando o aprimoramento das práticas de ensino, pesquisa e extensão, em particular, para a preservação das memórias em instituições escolares e/ou não-escolares. O referido produto educacional foi avaliado por docentes, discentes, especialistas em fotografia e pessoas da comunidade, as quais destacaram a relevância e pertinência da inclusão das fotografias enquanto estratégia para o ensino e preservação da memória e, em particular, no contexto da EPT. en_US
dc.format.mimetype application/pdf pt_BR
dc.rights Open Access en
dc.subject Ensino profissional en_US
dc.subject Fotografia en_US
dc.subject Material didático en_US
dc.subject Memória en_US
dc.title Um zoom sobre a EPT! Preservando memórias no ensino, pesquisa e extensão através da produção de acervos fotográficos digitais en_US
dc.degree.grantor Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul pt_BR
dc.degree.level Mestrado pt_BR
dc.degree.date 2021 pt_BR
dc.degree.local Porto Alegre, BR-RS pt_BR
dc.degree.program Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) pt_BR
dc.degree.department Campus Porto Alegre pt_BR


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