|
Abstract:
|
2020 foi marcado pelo início da pandemia, das reclusões, dos afastamentos e dos distanciamentos. Fomos desafiados a limitar/reorganizar/selecionar os nossos contatos físicos e sociais. Criamos e reinventamos hábitos e costumes. Contudo, uma prática da qual os estudantes que contribuíram para esta coletânea não se afastaram foi da aproximação com a arte da palavra. A leitura foi, sem dúvida, a companheira tanto dos dias tristes quanto dos felizes. Os textos e os personagens que habitaram o universo destes leitores contribuíram para que cada um deles, adolescentes de segundo ano do ensino médio, pudesse suspender sua condição de isolamento e vivenciar experiências provocadas pela palavra que move e co-move. Motivados pelas leituras, surge a necessidade da escrita. A seriedade da escrita. O compromisso da escrita. Eis, então, que as escrevivências de cada um se concretizam e, como uma orquestra que se afina e harmoniza, se unem em um canto de desabafo, de consolo, de questionamento e de resistência. |
