Ensinar e aprender como um processo recursivo : o que temos feito, dialogado e refletido na sala de aula

dc.contributor.other	Almeida, Ana Cláudia Pereira de	pt_BR
dc.contributor.other	Acosta, Elisabete Bongalhardo	pt_BR
dc.date.accessioned	2021-02-01T17:27:31Z	pt_BR
dc.date.available	2021-02-01T17:27:31Z	pt_BR
dc.date.issued	2020	pt_BR
dc.identifier.isbn	9786586734119	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ifrs.edu.br/xmlui/handle/123456789/201	pt_BR
dc.description.abstract	Esta publicação significa: um entrelaçamento de saberes e de interesses diversos que conseguem convergir pelo objetivo comum de fazer a diferença na vida daqueles de quem temos a oportunidade de interpelar com nosso trabalho, e por quem somos interpelados enquanto exercemos nosso ofício docente. Eis a recursividade, o “não sou se você não é”.	pt_BR
dc.description.sponsorship	EDITAL IFRS Nº 36/2020 - AUXÍLIO À PUBLICAÇÃO DE PRODUTOS BIBLIOGRÁFICOS	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Prática de ensino	pt_BR
dc.subject	Aprendizagem	pt_BR
dc.title	Ensinar e aprender como um processo recursivo : o que temos feito, dialogado e refletido na sala de aula	pt_BR
dc.type	Livro	pt_BR

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123456789201.pdf	2.714Mb	PDF	View/Open	Texto completo