Instrumento de autoavaliação do ensino médio integrado

dc.contributor.author	Silveira, Lisiane Bender da	pt_BR
dc.contributor.author	Escott, Clarice Monteiro	pt_BR
dc.date.accessioned	2024-08-21T11:47:46Z
dc.date.available	2024-08-21T11:47:46Z
dc.date.issued	2020	pt_BR
dc.identifier.isbn	978-65-5950-004-8	pt_BR
dc.identifier.uri	https://dspace.ifrs.edu.br/xmlui/handle/123456789/1348	pt_BR
dc.description.abstract	Apresentamos, de forma integral, o Instrumento de Autoavaliação do Ensino Médio Integrado, proposta de autoavaliação, construída para ser uma possibilidade de avaliar os cursos de EMI a partir do olhar dos atores institucionais que desenvolvem o trabalho no campus. Esse instrumento de autoavaliação, produto educacional desenvolvido no Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), tem o objetivo de contribuir para a consolidação do Ensino Médio Integrado e que, por meio de avaliação participativa, venha a contribuir para a discussão de um currículo realmente integrado e para a consolidação da cultura avaliativa nos Institutos Federais.	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Ensino médio	pt_BR
dc.subject	Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia	pt_BR
dc.title	Instrumento de autoavaliação do ensino médio integrado	pt_BR
dc.type	outro	pt_BR

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1234567891348.pdf	302.7Kb	PDF	View/Open	Texto completo