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Reflexo da docência: um estudo sobre o perfil étnico-racial dos professores do ensino médio do município de Osório-RS
Souza, Alberto de
(
2025
)
Políticas públicas de educação e trabalho para mulheres no brasil
Rosa, Rochele Rachi da
(
2025
)
Orientações para o uso de Jogos Digitais em Intervenções Pedagógicas para Crianças com TEA
Fraga, Suélen Adriane Cabeleira
;
Okuyama, Fabio Yoshimitsu
(
2025
)
Técnicos administrativos do Instituto Federal do Rio Grande do Sul: perspectivas educacionais e contribuição na formação dos alunos
Pauli, Rossana Costa
(
2025
)
A exceção que revela a regra: um estudo de caso sobre etnia, gênero e liderança sindical na trajetória de uma trabalhadora da educação no CPERS Sindicato
Pastre, Tatiana Fraga
(
2025
)
Políticas públicas de aquisição de alimentos como ferramenta de transição agroecológica:
Zang, Huli Marcos
(
2025
)
A contribuição da Agroecologia para o desenvolvimento do turismo no espaço rural de Viamão-RS
Fonseca, Sandra Amaro
;
Donato, Cibele Rossana Funck
(
2025
)
SpII - Arquitetura computacional inteligente para manejo de irrigação
Kunz, Iuri Crisnei
(
2025
)
Digitalização de pequenas propriedades leiteiras
Scoti, Bruno
;
Pereira, Eliana Beatriz
(
2025
)
Eficiência de herbicidas pré e pós-emergentes no controle de azevém (Lolium multiflorum) na cultura do trigo
Cossul, Vitor
(
2025
)
Impacto de níveis de déficit hídrico a partir da formação das vagens na cultura da soja cultivar Brasmax Zeus Ipro
Hoppen, Maisa Verônica
(
2025
)
Balanço hídrico climatológico de Ibirubá/RS das safras de soja de 2022/23 e 2023/24
Tiemann, Lidiane Aline Rohr
(
2025
)
Influência de consórcios de plantas de cobertura, associadas ou não à adubação nitrogenada, sobre o cultivo de milho
Bohrz, Igor Gabriel
(
2025
)
Produção de mudas de alface crespa e americana em diferentes proporções de substrato comercial e casca de arroz carbonizada
Brixner, Gustavo Kumm
(
2025
)
Qualidade de sementes da cultura da soja com suplementação hídrica no período vegetativo
Domingo, Cristian Rafale Kirch
(
2025
)
Avaliação em larga escala no Rio Grande do Sul: inclusão e acessibilidade para alunos surdos
Silva, Fernanda Goldani da
(
2025
)
As pranchas de comunicação alternativa como recurso pedagógico no aprendizado da matemática dos estudantes com necessidades educacionais específicas
Brum, Paola Maria Hanisch
(
2025
)
Reflexões sobre as possíveis contribuições da sala de aula invertida para o ensino da matemática
Wohlenberg, Maria Fernanda
(
2025
)
Olhar a arte para olhar para dentro de si
Rosa, Rosane Gayeski
(
2025
)
Inovação na prática: desenvolvimento de materiais didáticos tridimensionais para transformar o ensino de desenho técnico
Monfardini, Israel Marques
(
2024
)
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